寒假作业展评

为减轻学生作业负担，我校于2026年1月15日放假前，科学合理的布置了假期作业,调控作业结构,按照“年级统一,总量控制,个别调整”原则,强化了作业设计,布置了系统性、多样性书面作业,实践性作业和探究性作业,积极探索布置跨学科综合性作业。3月5日开学之初，我校开展了寒假作业展评活动。

语文作业：

数学作业：

英语作业：

道法作业：

劳动作业：

我校科学布置假期体、音、美作业,根据《2025年鞍山市中小学科学体育锻炼年实施方案》,针对不学段学生科学布置居家锻炼寒假作业,通过科学锻炼全面提提高学生核心素养,有效促进学生体质健康水平的提升。

体育作业：

音乐作业：

美术作业：

本次作业展评有以下优点：

1. 在展评过程中，学生能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。

2.教师布置的作业科学、适量，激发了学生内在的潜力，学生积极主动完成作业，从而体验成功，感受快乐，提高自信，获得了学习的动力。

3.作业形式多样，要求明确。作业有特色，不仅仅是教师布置的作业内容，还有学生每日积累的名言警句，自我设计的颜色各异的图案。

总之，本次作业展评，体现了教师能运用新的教学理念，科学的方法布置作业，达到了互相学习、共同提高的目的。通过这次展评活动，全体同学明确了优秀作业的标准，养成了好的作业习惯，争取在下一次的展评活动中脱颖而出；希望各位老师提高作业设计质量，持之以恒地加强学生良好的作业习惯教育。