通用语言文字推广普及宣传周活动

通用语言文字推广普及宣传周活动

为落实教育部等九部门及省、市教育局关于开展2026年国家通用语言文字推广普及宣传周工作部署，紧扣“依法推广普及国家通用语言文字，奋进强国建设新征程”活动主题，我校结合学校实际，扎实开展系列推广普及活动，大力宣传新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强师生语言文字规范意识，营造校内说好普通话、用好规范字的浓厚氛围，现将本次活动情况总结如下：

一、高度重视，周密部署

学校高度重视本次推普周工作，第一时间组织班子成员、教研组长学习上级通知精神，明确工作目标，围绕主题内容，结合校园教育教学实际，充分发挥学校语言文字主阵地作用，统筹安排线上线下各类活动，坚持厉行节约、务求实效，杜绝形式主义，保障推普周各项活动有序落地。利用校园电子屏、主题班会、学校书法社团、校园公众号推送推普周主题标语、开展各项活动、宣传《国家通用语言文字法》普法小知识，在校园内营造浓厚的推普宣传氛围。

二、丰富载体，扎实开展系列主题活动

结合本次推普周七个主题日要求，我校面向全体师生开展形式多样的语言文字实践教育活动。

1. 开展普法学习宣传活动。以“依法推普爱我中华”为切入点，各班召开主题班会，组织师生学习新修订《中华人民共和国国家通用语言文字法》，开展法律知识小宣讲、知识问答，让师生了解推普工作法律要求，树立依法使用国家通用语言文字的法治观念。

2. 经典诵读与成语文化实践活动。组织开展中华经典诵读活动，通过班级诵读展示、家庭书屋诗朗诵，品读中华经典；开展成语故事分享、成语知识小挑战，让学生感受中华语言文化魅力，厚植文化自信。

3. 规范汉字书写教育活动。语文教师和书法社团教师认真指导学生规范汉字书写，作品展示活动，组织汉字文化体验，引导师生写好规范汉字，发挥汉字书写在审美教育、品格养成方面的育人作用，对优秀书法作品进行校园展示。

4. 网络语言文明教育。开展网络文明素养课堂，引导学生甄别网络用语，自觉抵制不文明网络语言，倡导文明、规范表达，共建健康的网络语言环境。

同时，学校将推普工作融入日常教育教学，要求课堂教学、校园交流坚持使用普通话，教案、作业、校园公告、板报做到用字规范。依托国旗下讲话进行推普主题宣讲，向全体师生发出“讲普通话，写规范字”倡议。部分班级面向家庭开展推普延伸，鼓励学生带动家人共同说好普通话，扩大宣传辐射范围。

三、活动成效

本次推普周系列活动，让全体师生进一步学习了解新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，强化了师生规范使用国家通用语言文字的意识。通过诵读、书写、知识学习、文化体验等丰富形式，丰富校园文化生活，提升学生语言文化素养，助力铸牢中华民族共同体意识。普通话、规范汉字使用在校园内蔚然成风，也实现以学生带动家庭，发挥校园辐射作用。

四、存在不足与下一步工作计划

本次活动仍存在部分不足：语言文字活动创新力度还可以进一步加强，面向家庭、村屯的延伸实践活动开展深度有限。

下一步，我校不会把推普工作局限在宣传周，将把国家通用语言文字推广普及常态化，把语言文字教育融入日常课堂教学、德育活动。持续抓好师生普通话和规范汉字使用，挖掘更多校园语言文化特色活动，巩固推普周活动成果，持续做好国家通用语言文字的推广普及工作。